Chalkboard Drawings

APPRENONS À BIEN VIVRE ENSEMBLE

Le bien-être à l'école, en famille, au travail 
grâce à la Neuro-Education Positive

Accompagnement qui prend en compte les aspects émotionnels, comportementaux et cognitifs
de l'enfant et de ses proches

 
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QUI SUIS-JE ?

Mon parcours

Issue du monde l'entreprise, je me suis intéressée à la complexité de l'être humain dans le cadre des relations professionnelles. Convaincue que l'approche holistique : "savoir, savoir-faire, savoir-être" associée à un décryptage des profils des personnalités et des outils d’accompagnement des équipes, est clé mais pas suffisante pour établir le bien-être au travail, c'est tout naturellement que la question de l'Education est devenue primordiale dans mon parcours professionnel. Inspirée par les travaux de Dr Catherine Guegen qui montrent les conséquences de l'éducation sur le cerveau grâce aux études scientifiques en neurosciences affectives et sociales et l'importance des compétences socio-émotionnelles dans l'amélioration du vivre ensemble, par ceux de Carl Rogers et son approche humaniste orientée sur la congruence, l'empathie et l'accueil inconditionnel et par la Psychologie Positive,  je propose une approche singulière pour accompagner les enseignants, les équipes éducatives, les parents et les enfants vers le Bien Vivre Ensemble. Installée en Martinique et formatrice sur le territoire depuis 2018 j'ai à coeur de déployer les outils de communication bienveillante auprès du plus grand nombre afin que nous semions cette nouvelle approche éducative.
Alors on SEME® : Savoir Etre en Martinique Ensemble !

 

COMMENTAIRES CLIENTS

Ce qu'ils disent

« Je tiens à remercier particulièrement Frédérique Perrin pour la conduite de la formation, pour son empathie et sa bienveillance à l'égard du groupe et envers moi - même. J'ai grandement apprécié sa personnalité en tant que formatrice et en tant qu'individu. Elle a su instaurer un climat de confiance, de sérénité tout en distillant ses compétences  »

Sylvie

« Cette formation devrait être proposé à tous les enseignants, mais aussi aux directeurs, principaux, proviseurs, IPR. Elle me semble nécessaire voire fondamentale, pour toutes personnes se trouvant, d'une façon ou d'une autre, face à des enfants, des élèves. »

Ingrid

« Bravo à la formatrice d'avoir su créer un tel climat de confiance. Enfin une formation innovante interactive et intéressante. Bravo à mes collègues pour tout ce positif.»

Gaëlle

« Comment ne pas être interpellée par ce type de questionnement et de remise en questions, ce changement de perspective qui permet de vitaliser ce métier d’enseignant et de lui donner cette place fondamentale dont il a besoin. »

Viviane

 
Kid ' s Jouer à l'extérieur

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